第4课 身体:一分钟练习(3)
形式
工作坊
所需时间
40分钟
准备
扩音系统
目标
- 让学员体验表演的身体有何不同
- 提高学员对身体的意识
- 意识到出场的基本结构
成效
- 体验表演的身体和非表演的身体之间的区别
- 开始意识到身体的特征
一分钟站立的混合经验
学员各自将自己在「第二课——身体:一分钟练习(2)」中所写的十句句子
撕开成为十条纸条
每一纸条一句
然后将所有学员的句子纸条搞混
每位学员从中随意抽取十句句子
将句子重新组成一个文本
每位学员在房间中选择一个位置
再次轮流在其他人前站立一分钟
站立过程中由另一位学员将站立学员重构的文本通过扩音系统读出
站立学员尝试体验新文本的经验
在观众前第一次的体验、重温自己的体验,及经验别人的体验有什么分别?
最后导师引导学员讨论在众人前体验别人站立经验的感想
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荣念曾讲座系列 - 创作元素一:身体
身体语言大概是我们最早用来传情达意的,比文字、声音的语言来得更早。你们对自己的身体最熟悉的部份是哪儿呢?最常用的是手吧?尤其是手指,但你对手掌和手指的认识和了解有多少呢? 做热身运动是为了甚么?荣念曾告诉我们,怎样由认识自己的身体开始,去认识剧场这个空间



















