聲音 第3課 :人聲(3)
形式
工作坊
所需時間
20分鐘
準備
- 白板或一個能書寫的平滑表面
- 白板筆
目標
- 讓參與者探索聲音的可能性
- 以不同的規則和詞彙探索聲音的可能性
- 從個人到集體
- 留意聲音的結構
成效
- 開始意識到自己的聲音的特徵和限制
- 開始意識到其他人及能夠以聲音與他人互動
- 用自己的聲音、簡單的規則和詞彙構造簡單的聲音作品
變化無窮的聲音
學員圍圈坐
大家盡量靠近
根據「 聲音 第三課:人聲(2)」的經驗
導師引導學員討論引入新規則和詞彙
或刪除一些現有的規則和詞彙
甚至坐或臥的方式和位置
寫在白板上
採用新的
位置
規則
詞彙
各學員選擇
自己想發的音
音調的高低
呼吸間停頓時間的長度
開始發聲的時間
稍稍集中精神
然後開始
吸一口氣
呼出時按自己選擇的原則發聲
重複直到導師說停止
同時聆聽他人
音調
音量
節奏
然後決定如何調整自己的
音調
音量
節奏
導師控制每個環節的長度
以不同規則及詞彙的配搭作多次嘗試
讓學員感受
音調
音量
節奏
的無窮變化
最後導師引導學員討論及總結
-
荣念曾讲座系列 - 创作元素二:声音
你喜欢「听」多些还是「讲」多些?了解我们耳朵所听到的东西就更懂得用语言或声音去表达我们想人知道的东西。怎样设计、组合和驾驭天然与人造的声音,是剧场中一个很好玩的实验。以下,荣念曾会用一些过往的实验和例证带领你去探索、知道更多声音的可能性。




















