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創意基本功課程
三日體驗課程
第一天

第4課 聲音：敲擊（2）

形式
工作坊
需時
30分鐘
準備
  1. 桌子（數量：桌面總面積足以提供每人可以敲擊桌面的位置）
  2. 椅子（導師及學員每人一張）
目標
  1. 讓參與者通過簡單的敲擊來探索聲音和節奏的可能性
  2. 以不同的規則和詞彙探索聲音的可能性
  3. 從個人到集體
  4. 要注意聲音
成效
  1. 開始意識到聲音特徵和簡單敲擊聲音的變化
  2. 開始意識到其他人及能夠以聲音與他人互動

聆聽與共鳴

1. 圍著桌子坐下或站立

2. 用手拍桌面

3. 節奏由導師設定

4. 添加規則：可以自己決定什麼時候停頓，當再次加入時，第一次拍桌面的力度明顯加

5. 改變“停頓”和“加入”規則，加入更多變化，例如：
o 停頓前的一拍明顯增加力度，全程保持節奏不變
o 隨個人算則，偶爾拍手一下，保持節奏不變
o 選擇任何時間敲擊桌面，每次敲擊一下，¾拍子，保持節奏不變
o 個人自由選擇任何時刻敲擊桌面，每次敲擊一下，自由節奏

6. 整個練習過程留意聆聽及觀察其他人

7. 一直繼續直至導師叫停

8. 總結和討論

  • 榮念曾講座系列 - 創作元素二：聲音
    你喜歡「聽」多些還是「講」多些？了解我們耳朵所聽到的東西就更懂得用語言或聲音去表達我們想人知道的東西。怎樣設計、組合和駕馭天然與人造的聲音，是劇場中一個很好玩的實驗。以下，榮念曾會用一些過往的實驗和例証帶領你去探索、知道更多聲音的可能性。
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